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3.一个自然数的最小倍数与它的最大因数的关系是(  )
A.大于B.小于C.等于

分析 根据“一个数的最大因数和最小最小倍数都是它本身”进行解答即可.

解答 解:一个数的最大因数和最小最小倍数都是它本身.
故选:C.

点评 此题主要考查因数与倍数的意义,利用一个数的倍数最小是它的本身,一个数的约数最大是它本身,解决问题.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

13.盒子8张卡片,分别是1、2、3、4、5、6、7、9,从盒子任意抽一张,抽到(  )
A.单数的可能性大B.双数的可能性大
C.单数和双数的可能性一样大   

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.复式折线统计图能清楚地反映两组数据的增减变化情况.√.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

11.2.1:0.9的比值是$\frac{7}{3}$,最简比是7:3.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.两个连续偶数的和是10,这两个数的最大公因是数2,最小公倍数是12.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

8.
200厘米=2米    3800米<4千米    9分>90秒    
4吨<4100千克405+0>405×0   $\frac{3}{8}$<$\frac{7}{8}$    
$\frac{1}{5}$<$\frac{1}{2}$     $\frac{9}{10}$<1      1=$\frac{4}{4}$

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

15.如图,以小明家为观察点,根据下面的信息完成图示.
(1)在家的正北40米处是一个花坛.
(2)小华家在小明家的北偏东45度,离小明家60米处.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

12.用3张数字卡片 能摆出4个不同的三位数,它们分别是380、308、830、803,其中最大的是830,最小的是308.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

13.以下是五(1)班的座位示意图,看图回答问题

●表示小红的座位,用数对表示为(5,4).在图中用标出第2列第5行的位置,用数对表示是(2,5).(6,2)在图中表示第6列第2行的位置.第3列第6行的位置用数对(3,6)表示.

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