| A. | $\frac{9}{10}$+$\frac{1}{10}$ | B. | $\frac{9}{10}$×(1+$\frac{1}{10}$) | C. | $\frac{9}{10}$×(1-$\frac{1}{10}$) |
分析 把第一根的长度看成单位“1”,第二根比第一根长$\frac{1}{10}$,那么第二根的长度是第一根的(1+$\frac{1}{10}$),用第一根的长度乘上这个分率就是第二根的长度.
解答 解:$\frac{9}{10}$×(1+$\frac{1}{10}$)
=$\frac{9}{10}$×$\frac{11}{10}$
=$\frac{99}{100}$(米)
答:第二根长$\frac{99}{100}$米.
故选:B.
点评 本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解;还要注意两个分数的区别:带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 1平方千米○1000公顷 | 3900平方米○4公顷 | 400公顷×2○8平方千米 |
| 6公顷○6平方千米 | 30公顷○3000平方米 | 10平方千米○1000000平方米 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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