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    图上5厘米表示实际距离300千米，这幅图的比例尺是
     
    ，改成线段比例尺是
     
    ．
    考点：比例尺
    专题：比和比例应用题
    分析：根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比；理解该数值比例尺的含义：即图上距离1厘米表示实际距离60千米，进而根据其含义画出线段比例尺即可
    解答： 解：300千米=30000000厘米，
    5：30000000=1：2000000；

    答：这幅地图的比例尺是1：6000000．
    故答案为：1：6000000；．
    点评：本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．
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    用7、5、0、4组成一个最大的四位数是
     
    ，组成一个最小的四位数是
     
    ．

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    甲袋中放有2个红球和8个白球，乙袋中放有10个红球．从甲袋中取出红球的可能性是
     
    ，从乙袋中取出白球的可能性是
     
    ．

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    “连云港--南京”客车9：30开车，当日16：00到达，运行时间是
     
    ；“连云港--西安”客车13：40开车，第二天10：40到达，运行时间是
     
    ．

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    一根长
    6
    7
    米的绳子，截下它的
    1
    3
    ，还剩下全长的
     
    ，还剩
     
    米，如果截下
    1
    3
    米，还剩
     
    米．

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    在0.85、
    5
    6
    、87.5%、
    7
    8
    四个数中，最小的数是
     
    ，相等的两个数是
     
    与
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    66分=
     
    秒；                        144小时=
     
    日．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    水果店原有苹果25箱，卖出一些后，还剩15箱，每箱苹果重12千克，卖出
     
    箱，还剩
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以22，商是27，当余数最大时，这个数是
     
    ，一道数学题，全班有40人做对，10人做错，这道题的正确率是
     
    ．

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