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    两个乘数一个乘10，一个除以10，积不变．
     
    ．（判断对错）
    考点：积的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．
    解答： 解：根据积不变性质可知，
    两个乘数一个乘10，一个除以10，则积不变．
    故答案为：√．
    点评：此题考查了积不变性质的灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直角三角形中，一个角是45°，这个直角三角形也是等腰三角形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1个10和2个0.1组成的数写作
     
    ，表示的意义是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的底面周长是6.28cm，高是5cm，侧面积是
     
    平方厘米，表面积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.6÷0.4+1.2×5的运算顺序是先算
     
    ，再算
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6公顷地平均分成5份，每份地占总公顷的
    ( )
    ( )
    ，
     
    份地是3公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    -10℃读作
     
    ，表示
     
    ，以海平面做0米，+405.8米读作
     
    ，表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较每组两个分数的大小．（用“＜”、“＞”或“=”连接）
    25
    40
     
    40
    72
    ，
    5
    8
     
    0.515，
    13
    5
     
    2
    4
    7
    ，
    1.34
     
    1
    7
    20
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果
    a
    5
    是假分数，
    a
    6
    是真分数，那么（　　）
    A、a＞5B、a=5
    C、a＜5D、a=6

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