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    0.9里面有
     
    个0.1，
     
    里面有6个0.01．
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，看0.9里面有几份就有几个0.1；
    （2）根据小数的意义，把一个整体平均分成100份，每一份是0.01，0.06里面有6个0.01．
    解答： 解：0.9里面有9个0.1，0.06里面有6个0.01；
    故答案为：9，0.06．
    点评：此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）把长方形绕B点按逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．旋转后A点的位置，用数对表示是（
     
    ，
     
    ）
    （2）把圆向右平移5格．
    （3）按1：2的比例画出三角形缩小后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    42
    8；        b2
    b×b；        2元8角
     
    2.5元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上升或毫升．
    ①一个病人一顿要喝药水20
     
    ．
    ②一桶纯净水20
     
    ．
    ③汽车的油箱能盛汽油50
     
    ．
    ④一杯饮料200
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的分数．
    12时=
     
    日         		 60平方分米=
     
    平方米         		 450千克=
     
    吨
    200毫升=
     
    升        		 25公顷=
     
    平方千米         		 15厘米=
     
    米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    650克=
     
    千克；      3元5角9分=
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    427÷□，商是两位数时，□里最小是
     
    ，商是三位数时，□里最大是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若
    2
    3
    a=
    1
    2
    b≠0，则a和b成
     
    比例；若a：
    1
    b
    =
    1
    4
    ，b≠0，则a和b成
     
    比例．

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