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    把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是
     
    ．
    考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律
    专题：小数的认识
    分析：此题可逆向思考即把24.9扩大10倍，再缩小1000倍是多少，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律解答．
    解答： 解：24.9×10÷1000=0.249
    答：这个数原来是0.249；
    故答案为：0.249．
    点评：此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．
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    直接写出结果：
    0.25×40=
    9.9÷
    11
    .
    10
    =
    10-
    1
    .
    10
    =
    1÷
    3
    .
    2
    ×
    2
    .
    3
    =
    1
    .
    3
    -
    1
    .
    4
    =    		 1÷0.25=
    3
    .
    8
    ÷0.375=    		 99×101-99=

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    已知两个三角形一组底边上的比是3：1，且这组底边上高的比也为3：1，则这两个三角形的面积之比是
     
    ：
     
    ．

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    0.9里面有
     
    个0.1，
     
    里面有6个0.01．

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    ÷10=15…3；        196÷
     
    =15…1．

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    一个等腰三角形，其中两个内角的度数比是1：2，这个等腰三角形的顶角是
     
    °或
     
    °．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个九位数，最高位是最大的一位数；万级的最高位是最大的一位质数，最低位是最小的质数；个级的最高位是最小的合数，最低位是最小的奇数；其余各位是最小的自然数，这个数写作
     
    ，省略亿位后面的尾数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    20g盐放入1000克水中，盐水的浓度是
     
    %（得数保留一位小数）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.2米=
     
    米
     
    厘米；   2千克25克
     
    千克．

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