【题目】6时整,时针与分针形成(________)度的角,再过一个小时,时针与分针形成(________)度的角。
【答案】180 150
【解析】
6时时,钟面上时针指向6,分针指向12,分钟和时针在一条直线上,是一个平角,所以是180度;
再过1小时,钟面上时针指向7,分针指向12,它们之间的格子有5个大格,每个格子对应的圆心是360÷12=30度,再乘5,即可求出此时分针和时针形成角的度数。
6时再过一小时是7时,它们的时针和分针分别如下:
![]()
6时时是一个平角,是180度;
360÷12×5
=30×5
=150(度)
答:6时整,时针与分针形成 180度的角,再过一个小时,时针与分针形成 150度的角。
故答案为:180,150
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】根据运算律在
里填数或字母,在
里填运算符号,再选择填空。
①45×37=37![]()
![]()
②25×55×4=25![]()
![]()
55
③(a×b)×c=b
(![]()
![]()
)
④(25+16)×4=![]()
![]()
+![]()
![]()
![]()
⑤48+a=
+48
⑥(a+129)+271=a+(129+
)
⑦12×85-12×25=![]()
(![]()
![]()
)
⑧36×199=![]()
![]()
-![]()
上面各题中,( )运用了加法交换律,( )运用了加法结合律,( )只运用了乘法交换律,( )既运用了乘法交换律又运用了乘法结合律,( )运用了乘法分配律。(填序号)
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是用3个正方体木块摆成的模型。
![]()
从不同的角度观察这个模型,看到的形状是不同的。
【1】从上向下看是( )。
A.
B.
C.![]()
【2】从前向后看是( )。
A.
B.
C.![]()
【3】从左向右看是( )。
A.
B.
C.![]()
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】芳芳踢毽子,第一次踢了24个,第二次踢的比第一次少16个。她两次一共踢了多少个?正确的列式是( )。
A.24+16B.24+24-16C.24-16
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
0+6= 7+3= 9﹣0= 10﹣2= 8+5=
4+8= 10﹣7= 7+7= 9+7= 7+8=
12+7= 5+10= 6+8= 7+6= 9﹣2=
8+8+3= 9+2+6= 1+3+9= 9+4+3= 5+8+6=
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如下图,小明骑车从家去离家5千米的图书馆借书。小明去图书馆路上停车________分,在图书馆借书用________分。从图书馆返回家中,带度是________千米/时
![]()
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面各幅图分别是从哪个方向看到的?在括号里填“正”“上”或“右”。
(1)![]()
(______)面
(______)面
(______)面
(2)![]()
(______)面
(______)面
(______)面
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com