| $\frac{5}{8}$>$\frac{5}{9}$ | $\frac{9}{19}$<$\frac{10}{19}$ | 1>$\frac{8}{9}$ |
| $\frac{3}{4}$<$\frac{4}{3}$ | $\frac{6}{7}$>$\frac{5}{6}$ | $\frac{4}{7}$<$\frac{13}{22}$ |
分析 分母相同,分子大则分数大;分子相同,则分母小的分数大;分子和分母都不相同,通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小.yc jk qj.
解答 解:
| $\frac{5}{8}$>$\frac{5}{9}$ | $\frac{9}{19}$<$\frac{10}{19}$ | 1>$\frac{8}{9}$ |
| $\frac{3}{4}$<$\frac{4}{3}$ | $\frac{6}{7}$>$\frac{5}{6}$ | $\frac{4}{7}$<$\frac{13}{22}$ |
点评 考查了分数大小的比较,关键是熟练掌握分数大小比较的方法.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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