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    有一个三位数，个位上是最小的奇数，十位上是最小的合数，百位上是一位数中最大的偶数，这个数是（　　）
    A、821B、841C、148
    考点：整数的读法和写法,奇数与偶数的初步认识,合数与质数
    专题：整数的认识
    分析：最小的奇数是1，最小的合数是4，最大的一位偶数是8，根据万以内整数的写法，从高级单位到低位依次写出各位上的数字，根据写出的数进行选择．
    解答： 解：这个数百位上是8，十位上是4，个位上是1，写作：841．
    故选：B．
    点评：此题是考查整数的写法，应用的知识有：奇数与偶数的意义、质数与合数的意义，自然数的意义．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在-3，+5，0.9，-38，56，0 中，
     
    是正数，
     
    是负数，
     
    是正数和负数的分界线．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个底面直径是5cm、高是8cm的大圆柱体的上面正中向下挖一个底面直径是2cm、高是2cm的小圆柱，大圆柱体的表面积增加的部分是小圆柱的（　　）
    A、表面积B、侧面积与一个底面积的和
    C、侧面积

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一幅地图用5厘米表示30千米，它的比例尺是（　　）
    A、
    1
    600
    B、
    1
    60000
    C、
    1
    600000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要统计你今天午餐的营养成份所占百分比的情况，选用（　　）统计图较好．
    A、条形B、折线
    C、扇形D、复式折线

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知三个不同的自然数，它们的最小公倍数是120，这三个数的积最大是（　　）
    A、120
    B、288000
    C、576000
    D、216000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    0.8×0.5= 0.75+0.25= 0.5÷0.01= 1-
    1
    3
    =
    3
    8
    +
    1
    8
    =
    3
    2
    -
    1
    2
    =
    5
    6
    -
    1
    3
    =
    2
    5
    +
    3
    10
    =
    1
    5
    +
    3
    8
    -
    1
    5
    =    		 0.23=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块地
    4
    5
    公顷，其中
    2
    5
    种黄瓜，其余种西红柿，种西红柿的面积占这块地的几分之几？

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