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下面的两个统计图同时反映的是希望小学六年级学生参加各种体育活动的情况.看图回答问题:

(1)该校六年级共有多少人参加体育活动?
(2)六年级参加踢足球的同学有多少人?
(3)打篮球的同学占全体学生人数的百分之几?
考点:扇形统计图,以一当五(或以上)的条形统计图
专题:统计图表的制作与应用
分析:(1)根据条形统计图可知,参加其它运动的有60人,再根据扇形统计图可知参加其它活动的人数是总人数的30%,把总人数看成单位“1”,它的30%就是60人,由此用除法求出总人数;
(2)用总人数减去参加篮球的人数,再减去参加乒乓球的人数,再减去其它活动的人数就是参加足球的人数;
(3)用打篮球的人数除以总人数即可求出打篮球的同学占全体学生人数的百分之几.
解答: 解:(1)60÷30%=200(人)
答:该校六年级共有200人参加体育活动.

(2)200-20-60-80
=180-60-80
=120-80
=40(人)
答:六年级参加踢足球的同学有40人.

(3)80÷200=40%
答:打篮球的同学占全体学生人数的40%.
点评:此题主要考查的是如何观察条形统计图、扇形统计图并且从统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可.
练习册系列答案
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王师傅3小时做了27个零件.照这样计算,他一天工作8小时,一共可以做多少个零件?

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下面各图分别是谁看到的?连一连.
(1)他们看到分别是哪一幅图?看一看,连一连.

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下列说法正确的是(  )
①一个长方体,它有3个面是正方形,那么它一定是正方体.
②一个长方体,它的长、宽、高都扩大2倍,那么它的棱长总和扩大2倍,表面积扩大4倍,体积扩大了8倍.
③一个棱长1分米的正方体木块,一定可以切成100个棱长1厘米的小正方体木块.
④一个容器的容积总比它的体积小.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:
(1)
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20

(2)
2
3×5
+
2
5×7
+
2
7×9
+
2
9×11

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判断:
(1)把一根铁丝平均分成5段,每段占它的5%.
 
(判断对错)
(2)10克盐溶入120克水中,盐水的含盐率是10%.
 
(判断对错)
(3)某车间101个工人全部出勤,出勤率是10%.
 
(判断对错)
(4)植树成活率最高可达到100%.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个表面涂色的正方体,每条棱都平均分成3份,能切成
 
个同样大的小正方体,其中三个面涂色的有
 
个,两个面涂色的有
 
个,一个面涂色的有
 
个.

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科目:小学数学 来源: 题型:

350立方分米=
 
立方米;  
3
5
小时=
 
分;  0.6升=
 
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两车分别从两地相对开出,甲车每小时行驶96千米,乙车每小时行驶88千米,相遇时,相遇地点距离两地的中点40千米,两地之间的距离是多少千米?

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