精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
把7.02    7.002     0.702    0.72    70.2按从大到小的顺序排列.
 
考点:小数大小的比较
专题:运算顺序及法则
分析:小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…据此可解答.
解答: 解:70.2>7.02>7.002>0.72>0.702
故答案为:70.2>7.02>7.002>0.72>0.702.
点评:本题考查了小数大小的比较方法,小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较,先比较整数部分,再比较小数部分.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如果
1
4
x=
1
2
y(x、y≠0),那么y:x=
 
 
,x和y成
 
比例.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如果圆柱的体积是圆锥的3倍,圆柱和圆锥一定等底等高,
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

汽车在行驶过程中,车身是
 
现象,车轮是
 
现象.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

84-56÷4 和(84-56)÷4的运算顺序不同,结果也不同.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

在一幅条形统计图中,如果用2厘米长的直条表示90吨重的货物,那么5厘米长的直条就能表示180吨重的货物.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

要统计数量的多少,可以选用
 
统计图;如果要表示各种数量的增减变化情况,选
 
统计图;比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系,选
 
统计图比较合适.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

6.05+2.4=8.09
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

 
÷16=21:
 
=
 
%=
3
4
=
 
(填小数)

查看答案和解析>>

同步练习册答案