Question

17．根据要求，在□里填上一个合适的数字．
（1）既是2的倍数，又有因数5．    675□
（2）是5的倍数，不是2的倍数．    38□
（3）既是3的倍数，又是5的倍数．   334□
（4）能同时被2、3、5整除．         8□8□

Answer 1

分析 （1）根据2，3，5倍数的特征可知：个位上是0的数同时是2和5的倍数，所以填0；
（2）根据2，3，5倍数的特征可知：个位上是5的数是5的倍数，不是2的倍数，所以填5；
（3）根据2，3，5倍数的特征可知：个位上是0或5的数，且各个数位上的和是3的倍数，这样的数既是3的倍数，又是5的倍数，所以填5；
（4）根据2，3，5倍数的特征可知，个位上是0的数同时是2和5的倍数，所以个位上要填0，再根据各个数位上的和是3的倍数，所以百位上的数可填2、5、8．

解答 解：（1）既是2的倍数，又有因数5．    6750
（2）是5的倍数，不是2的倍数．    385
（3）既是3的倍数，又是5的倍数．   3345
（4）能同时被2、3、5整除．         8280或8580或8880
故答案为：6750，385，3345，8280或8580或8880．

点评 本题主要考查了学生根据2、3、5倍数特征来解决问题的能力．