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    19．12个不在同一直线上的点可以连成（　　）条线段．
    A．12B．66C．60D．72

    分析 每一个点都可以和其它11个点连成一条线段，那么一共可以连12×11=132条，由于线段AB和线段BA是同一条线段，这样就都重复计算了一次，再除以2可以连成线段的条数．

    解答 解：12×（12-1）×2
    =12×11÷2
    =132÷2
    =66（条）
    答：12个不在同一直线上的点可以连成66条线段．
    故选：B．

    点评 本可以看成握手问题，当数据较大时可利用握手问题的公式：握手次数=人数×（人数-1）÷2，求解．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    9．图每个小正方形的边长都是1分米．一个三角形各顶点的位置如下：A（2，2），B（6，6），C（2，5）．
    （1）画出这个三角形．
    （2）这个三角形的面积是6平方分米．
    （3）以第7列为对称轴画出这个三角形的轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．等底等高的平行四边形和三角形，平行四边形的面积比三角形的面积大100%．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．如图看图完成下列问题．

    ①某路汽车从火车站到新月家园的行驶路线是：向南行驶两站到影剧院，再向西行驶三站到书店，再向北偏西60度方向，行驶一站到新月家园．
    ②将图的线段比例尺化成数值比例尺是1：5000000．
    ③小东住在新月家园，他爸爸每天从家出发到260千米的红星公司上班，图上距离应是5.2厘米．
    ④从图量得小东家到公园的距离是6.4厘米，小东家到公园的实际距离是320千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．一个箱子里有5个红球，3个白球，2个黄球，任意摸出一个球，摸出黄球的可能性是$\frac{1}{5}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    4．1．用数对把三角形ABC各点表示出来：A（11，10）  B（11，7）  C（13，7）．
    2．画出把三角形ABC向西平移4格后的图形．
    3．画出把三角形ABC绕A点按顺时针方向旋转90度后的图形．
    4．三角形ABC按2：1扩大后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．小明拿自己的钱的$\frac{1}{5}$给小光后，两人的钱相等，小明和小光原来钱数的比是5：3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    8．直接写出得数
    $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=
    2÷$\frac{2}{3}$=
    2-$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{3}$=
    1-5%=
    28×（$\frac{3}{7}$-$\frac{1}{4}$）=
    1.25×0.8=
    $\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{8}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．根据男生人数是女生人数的$\frac{4}{5}$，男生人数与女生人数成正比例．

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