分析 由上图可知是把1米平均分成100份,1份就是1厘米也就是$\frac{1}{100}$米,写成小数是0.01米,10份就是10厘米也就是$\frac{10}{100}$米,写成小数是0.10米,30份就是30厘米也就是$\frac{30}{100}$米,写成小数是0.30米,60份就是60厘米也就是$\frac{60}{100}$米,写成小数是0.60米,85份就是85厘米也就是$\frac{85}{100}$米,写成小数是0.85米.
解答 解:![]()
点评 本题通过数轴考查了学生对于小数的意义的理解.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $\frac{3}{4}$×$\frac{2}{7}$+$\frac{2}{7}$×$\frac{3}{4}$ | ($\frac{5}{32}$-$\frac{1}{8}$)×16 | $\frac{4}{5}$×3.5+5.5×80%+0.8 |
| [$\frac{4}{5}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{5}$)]÷4 | $\frac{3}{5}$÷[($\frac{7}{9}$+$\frac{1}{3}$)×$\frac{3}{2}$] | 360÷15-2.5×1.4 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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