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2.在横线里填上合适的单位:
一枚邮票的面积约是4平方厘米;     
一个教室的面积约是50平方米;
王营村修的一条水泥路全长2千米;  
数学书封面的面积大约是400平方厘米.

分析 根据生活经验,对长度单位、面积单位和数据的大小,可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位;可知计量一个教室的面积用“平方米”做单位;计量王营村修的一条水泥路全长用“千米”做单位,计量数学书封面的面积用“平方厘米”做单位”做单位.

解答 解:一枚邮票的面积约是4 平方厘米;     
一个教室的面积约是50 平方米;
王营村修的一条水泥路全长2 千米;  
数学书封面的面积大约是400 平方厘米;
故答案为:平方厘米,平方米,千米,平方厘米.

点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.

练习册系列答案
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12.下列说法:
①不相交的两条直线平行;
②一个角的补角一定大于这个角;
③从直线外一点作这条直线的垂线段叫做点到这条直线的距离;
④同旁内角相等,两直线平行.
其中错误的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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