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    如果a×3=b×5那么a：b=________：________．

    5    3
    分析：根据比例的性质，把所给的等式a×3=b×5，改写成一个外项是a，一个内项是b的比例，则和a相乘的数3就作为比例的另一个外项，和b相乘的数5就作为比例的另一个内项，据此写出比例即可．
    解答：因为a×3=b×5，
    所以a：b=5：3；
    故答案为：5，3．
    点评：此题考查把给出的乘积等式改写成比例式，在改写时，要注意：相乘的两个数要做内项就都做内项，要做外项就都做外项．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A=2×3×5×7，B=2×2×5×7，那A、B两数的最大公因数是
    70
    70
    ，最小公倍数是
    420
    420
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察如图的扇形统计图，并填写．
    （1）如果用这个圆代表总体，那么扇形
    C
    C
    表示总体的45%．
    （2）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表
    2.25
    2.25
    公顷．
    （3）如果用整个圆代有某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形 A多5%，且多60人，全校
    1200
    1200
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察扇形统计图，并填写．
    （1）如果用这个圆代表总体，那么扇形
    C
    C
    表示总体的45%．
    （2）如果用整个圆代表你们班级的总人数，那么扇形B大约代表
    15
    15
    人．
    （3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表
    2.25
    2.25
    公顷．
    （4）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校
    1200
    1200
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    观察扇形统计图，并填写．
    （1）如果用这个圆代表总体，那么扇形________表示总体的45%．
    （2）如果用整个圆代表你们班级的总人数，那么扇形B大约代表________人．
    （3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表________公顷．
    （4）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校________人．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    有7盒同种规格的螺丝，其中1盒少了2个，用天平找出这盒来有哪些称法？请观察下表，然后回答问题。
    盒数
    分成的份数
    称的次数
    最多称几次
    7
    3（3，3，1）
     
     
    7
    3（2，2，3）
     
     
    7
    3（5，1，1）
     
     
    7
    4（2，2，2，1）
     
    1．把题中的表补充完整。
    2．如果选择最快捷的方法，你选哪一种？最多需要称几次就能找到最少的那盒螺丝呢？ 
    3．下面说法正确的选项是
    [     ]
    A．第四种分法有可能称一次就能找到。  
    B．第三种分法有可能称一次就能找到。 
    C．第二种分法有可能称一次就能找到。
    4．下面说法正确的选项是
    [     ]
    A．第二种分法最多称两次就能找到。   
    B．第三种分法比第二种好。  
    C．第四种分法不能一次找到。

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