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    11．至少需要9个小正方形才能拼成一个新的正方形．×（判断对错）

    分析 要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成．

    解答 解：要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2=4（个）．
    如图：

    故答案为：×．

    点评 本题主要考查想象能力，解决的关键是要能想象出拼组后的大正方形的形状．

    练习册系列答案
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    1．☆△○□☆△○□☆…照这样画下去，第19个应该画○．√（判断对错）

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    2．三年级4个班之间将举行拔河比赛，每两个班之间都要进行一场比赛，三（1）班要进行3场比赛，全年级一共要进行6比赛．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．统计．六年级四个班同学植树情况如下：六年级（1）班25棵，六年级（2）班20棵，六年级（3）班30棵，六年级（4）班25棵．六年级四个班同学植树情况统计图

    （1）哪个班植树的棵数最多？
    （2）平均每个班植多少棵树？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．小华用边长1dm的正方形纸板量课桌面的面积（如图所示）．这张课桌的面积是30dm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    16．比较下面两个图形，（　　）种说法正确．
    A．甲、乙的周长和面积都相等B．甲、乙的周长和面积都不相等
    C．甲的面积小于乙，它们的周长相等   

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．摘桃子：

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．用竖式计算，带★的要验算．
    67×40﹦
    ★29×35﹦
    ★37×52﹦

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．看图写算式．

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