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19.在一个减法算式中,被减数,减数和差的和是240,那么被减数是120.

分析 在减法算式里,差+减数=被减数,所以被减数、减数与差的和是240,也就是2个被减数的和是240,240除以2即可求得被减数的数值.

解答 解:根据题意与分析可得:
240÷2=120.
答:被减数是120.
故答案为:120.

点评 此题考查加法和减法关系的灵活运用,用到的关系式为:差+减数=被减数.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.下面是“人人乐”某日早上开始营业后8分钟内对顾客进超市情况的记录,其中正数表示进入,负数表示走出.
时间(分钟)12345678
人数+6-3+2-1+5-4+3-2
则8分钟内光顾超市的顾客有6人.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.在棱长为4m的正方体盒子里,可以放多少个棱长为20dm的小正方体?

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7.用数字7、9、3、0和小数点组成不同的小数,四舍五入后,近似数为4的小数有哪些?保留整数,近似数小于1的小数有哪些?(每个数字只能用一次)

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14.在横线里填上下面各组数的最大公因数.
5和71;2和131;3和111;11和191;
12和44;7和147;10和3010;13和3913;
6和82;18和246;12和164;24和3612.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

3.直接写出得数.
43.2-(3.2-1.28)=8×17×125=999+99+9=
1.2×0.3÷1.2×0.3=0.25÷0.01=15×$\frac{3}{7}$+15×$\frac{4}{7}$=

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10.直接写得数.
15×6=24÷8=3×6-4=
23×3=40÷5=8÷(8-4)=
24×4=4×9=30÷5+14=

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.用你喜欢的方法脱式计算:
316+4.25+684+5.27
12.5×2.5×32
(1-19÷79 )×79.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

8.填上“<”、“>”或“=”号.
8毫米<2米 3时>30分 5000千克=5吨
$\frac{1}{10}$<$\frac{1}{2}$$\frac{6}{6}$=$\frac{13}{13}$$\frac{1}{5}$<$\frac{4}{5}$

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