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    20．一捆电缆线用去了45米．还剩$\frac{4}{9}$没用完．这捆电缆线一共有多少米？

    分析 把这捆电缆线的全长看成单位“1”，它的（1-$\frac{4}{9}$）就是用去的长度45米，根据分数除法的意义，用45米除以（1-$\frac{4}{9}$）即可求出这捆电缆线的全长．

    解答 解：45÷（1-$\frac{4}{9}$）
    =45÷$\frac{5}{9}$
    =81（米）
    答：这捆电缆线一共有81米．

    点评 本题先找出单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．9÷24=$\frac{3}{8}$=$\frac{12}{（）}$=$\frac{（）}{40}$=0.375（小数）

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    11．计算下面各题．（能简算的要简算）
    $\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$×$\frac{4}{5}$；
    $\frac{5}{8}$×（4-$\frac{4}{5}$）；
    $\frac{4}{5}$×$\frac{2}{9}$×5．

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    8．为了栽学校的杨树林，五年级和四年级的师生分别成立了志愿队，每个志愿队成立了15个小组，五年级每个小组挖了12个树坑，四年级每个小组挖了8个树坑，一共挖了多少个树坑？

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    15．把$\frac{8}{9}$米长的绳子剪成长度相等的小段，剪了3次，平均每段长（　　）米．
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{8}{27}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{2}{9}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    2．脱式计算
    12×（ $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$ ）
    $\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$-（$\frac{7}{16}$-0.25）]
    1$\frac{1}{5}$×$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$÷$\frac{5}{6}$                     
    （$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{16}$）÷$\frac{1}{8}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    9．如果一个长方形的长和宽同时扩大3倍，它的面积就扩大（　　）
    A．扩大3倍B．扩大9倍C．扩大6倍D．扩大12倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．数轴上面填上适当的小数，数轴下面填上适当的分数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    7．一个小正方体木块，放在墙角，有3个面露在外面√（判断对错）

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