【题目】制衣厂50个工人用a天生产了b套衣服。(写出下面式子的意义)
①b÷a表示 ;
②b÷50表示 ;
③b÷a÷50表示 .
【答案】50个工人平均每天生产衣服的套数;平均每个工人a天生产衣服的套数;平均每天每个工人生产衣服的套数
【解析】
试题分析:利用基本数量关系:①工作总量÷工作时间=工作效率;②工作总量÷工人人数=每人的工作量;③工作总量÷工作时间÷工人人数=每人的工作效率;由此解答即可。
解:由题意可知:制衣厂50个工人用a天生产了b套衣服,
①b÷a表示:50个工人平均每天生产衣服的套数;
②b÷50表示 平均每个工人a天生产衣服的套数;
③b÷a÷50表示 平均每天每个工人生产衣服的套数。
故答案为:50个工人平均每天生产衣服的套数;平均每个工人a天生产衣服的套数;平均每天每个工人生产衣服的套数。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用小数计算
2元1角6分+3元7角1分=________元
7米2分米3厘米+2米3分米5厘米=________米
3米15厘米+4米15厘米=________米
6元6角6分-3元2角1分=________元
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】面积单位之间的进率练习题。
1米=( )分米 1分米=( )厘米
1平方米=( )平方分米 1平方分米=( )平方厘米
我发现了:每相邻的两个常用长度单位间的进率是( );每相邻的两个常用面积单位间的进率是( )。
8平方分米=( )平方厘米 16平方分米=( )平方厘米
5平方米=( )平方分米 800平方分米=( )平方米
12平方分米=( )平方厘米 70平方米=( )平方分米
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写得数。
0.4×0.02= 0.13×0.5= 3.6÷0.04= 3.57÷0.7=
9.6÷0.1= 15×0.06= 5.8×2.5×0.4= 3.2﹣0.125×8=
75×0.4= 42÷0.7= 0.45÷0.9+3= 3a﹣0.5a+a=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写得数。
0.6×2= 4.8÷0.6= 1.7+3= 4×9×0.25= 9.6÷32=
2﹣0.09= 26.26÷26= 4.57+6.43= 7.9×11﹣7.9= 8.5﹣0.24﹣1.76=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写得数。
0.6×2= 4.8÷0.6= 1.7+3= 4×9×0.25= 9.6÷32=
2﹣0.09= 26.26÷26= 4.57+6.43= 7.9×11﹣7.9= 8.5﹣0.24﹣1.76=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】怎样简便怎样算。
1. 16﹣5.32﹣4.68
2. 7.29×4.6+4.6×12.71
3. 3.4﹣0.15×2.6
4. 1.25×2.5×3.2
5. 40.4÷(0.5+7.5)
6. [(8.1﹣5.6)×0.9﹣1]×0.4.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在下面的横线里填上“>”、“<”或“=”。
342×0.7 342 0.045×1.23 4.5×0.123
0.45÷0.5 1 0.72÷0.36 0.72
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