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在横线里填上“>”,“<”或“=”.
10-4
 
7          8+0
 
8-0.
考点:整数大小的比较
专题:计算题
分析:先计算出算式结果,再比较大小.
解答: 解:10-4=6,
因为6<7,
所以10-4<7;
8+0=8,8-0=8,
因为8=8,
所以8+0=8-0,
故答案为:<;=.
点评:算式比较大小,一般先算出结果,再比较大小
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

人体内的水份约占体重的
1
5
,这里是以
 
为单位“1”.

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铁路线旁边有一条沿铁路方向的公路,公路上一辆汽车正以每小时40千米的速度行驶,这时一列长375米的火车以每小时67千米的速度从后面开过来,问:火车从车头到车尾经过汽车旁边需要(  )秒.
A、65B、60C、55D、50

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科目:小学数学 来源: 题型:

AB两个容器中共有溶液2600克,从A容器中取出
1
4
的溶液,从B容器中取出
1
5
的溶液,结果两个容器中共剩下2000克溶液,那么原来B容器中有溶液
 
克.

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做一件工作,乙的工作效率等于甲丙二人工作效率的和,丙的工作效率与甲乙二人工作效率和的比是1:5.如果三人合做只需8天就完成了,那么甲一人单独做需要
 
天才能完成.

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妈妈的身高160厘米,体重55千克.
 

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扇形统计图的优点是清楚的表示部分与整体的关系.
 

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有两桶水,如果从第二桶倒出8升水给第一桶,那么第一桶的水正好是第二桶的5倍,已知第一桶原有水27升,第二桶有水多少升?

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将 逆时针旋转90°,得到图形
 

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