Question

6．如图是某校六年级学生参加三项体育活动人数统计图．
（1）参加跑步的人数占全年级人数的40%；
（2）已知参加跳高的人数是30人，全年级参加三项体育活动的总人数是120人，参加跑步的人数是48人，参加打球的人数是42人．

Answer 1

分析 （1）把喜欢打球、跳高、跑步的总人数看作单位“1”，用1（100%）减去跳高、打球人数所占的百分率就是跑步人数所占的百分率．
（2）根据百分数除法的意义，用参加跳高的人数除以参加跳高人数所占的百分率就是全年级参加这三项活动的总人数；根据百分数乘法的意义，用全年级参加这三项活动的总人数分别乘参加跑步和打球的人数所占的百分率即得参加跑步的人数和打球的人数．

解答 解：（1）1-35%-25%=40%
答：跑步的人数占总人数的40%．
（2）30÷25%=120（人）
120×40%=48（人）
120×35%=42（人）
答：全年级参加三项体育活动的总人数是120人，参加跑步的人数是48人，参加打球的人数是42人．
故答案为：40；120，48，42．

点评 本题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算．