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5÷6=
(  )
(  )
=
20
(  )
=
(  )
42
 
(保留两位小数)
考点:分数的基本性质,小数、分数和百分数之间的关系及其转化
专题:分数和百分数
分析:根据比、除法、分数之间的关系,比与除法、分数比较,比的前项相当于除法的被除数,分数的分子,后项相当于除法的除数,分数的分母,比值 相当于除法的商,分数的分数值,以及分数的基本性质的,进行解答即可.
解答: 解:5÷6=
5
6
=
20
24
=
35
42
≈0.83;
故答案为:5、6、24、35、0.83.
点评:本题是考查比、除法、分数之间的关系,属于基础知识,要记住.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱体与一个圆锥体的底面积和体积都相等,如果圆锥的高是a厘米,那么圆柱的高是(  )厘米.
A、a厘米
B、
1
3
a
厘米
C、6a厘米
D、3a厘米

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一个数先扩大1000倍,再缩小10000倍,又扩大100倍,正好是1.这个数原来是多少?

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列式计算:
(1)1.3与
4
5
的和除以3与
2
3
的差,商是多少?
(2)某数的
4
9
比1.2的1
1
4
倍多2.1,这个数是多少?

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甲老板出资3万元,乙老板出资4万无合伙开了一间鲜花店.两人同心协力奋斗一年后获纯利14万元,如果按出资比例分配这些钱,两人各应分得多少元?

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解比例或解方程.
3.25
8
=
6.5
x
               x:
3
8
=
2
3
:4               4x-0.36×5=0.6
2
3
x+
1
2
x=42              4+0.8x=60                x×(1-15%)=25.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算,有★的题要写出验算过程
544÷8=
632÷7= ★615÷4=
80×45= 8.7-7.9= ★49×78=

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科目:小学数学 来源: 题型:

用简便方法计算.
101×87                         
195×89+11×195
14.25+7.3+5.75+2.7           
43.5-6.57-0.43.

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科目:小学数学 来源: 题型:

估一估
89×22≈
405÷8≈ 51×69≈ 318÷8≈

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