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    1．四位数“6□8□”既是3的倍数，又有因数5，这样的四位数共有（　　）个．
    A．3B．4C．6D．8

    分析 3的倍数特征：各位数之和能被3整除；5的倍数特征：个位数是0或5．据此解答即可．

    解答 解：末尾是0时，6+8=14，14+1=15，14+4=18，14+7=21，都是3的倍数；
    末尾是5时，6+8+5=19，19+2=21，19+5=24，19+8=27，都是3的倍数；
    所以一共有6个．
    故选：C．

    点评 解答本题的关键是准确理解3、5的倍数特征．

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    （2）把三角形向右平移2格，用数对表示平移后三角形三个顶点A1、B1、C1的位置．
    （3）在图中标出点D（7，2）、E（10，2）、F（10，4），再顺次连接C1、D、E、F、C1，是什么图形？
    （4）把图形C1DEF绕C1点顺时针旋转90℃，画出第一次旋转后的图形．

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    11．学校图书馆的开放时间是15：00-17：00，图书馆共开放（　　）小时．
    A．15B．3C．2

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