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    列综合式或方程计算．
    一个数的25%比3.2少2，这个数是多少？
    考点：百分数的加减乘除运算
    专题：文字叙述题
    分析：把这个数看成单位“1”，它的25%对应的数量是（3.2-2），由此用除法求出这个数．
    解答： 解：（3.2-2）÷25%
    =1.2÷25%
    =4.8
    答：这个数是4.8．
    点评：本题先找出单位“1”，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把5米长的绳子平均剪成6段，每段长
    (   )
    (   )
    米，占全长的
    (   )
    (   )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲地到乙地的实际距离是800千米，在一张比例尺是1：4000000的地图上，甲地到乙地的距离是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年李伯伯家的梨喜获丰收，如果每筐装梨45千克，那么正好能装80筐；如果每筐多装5千克，那么可以装多少筐？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    8.1÷0.9=    		 1
    1
    2
    ×
    2
    3
    =    		 1÷
    3
    7
    =
    1.6÷0.04= 0.8+0.99×0.8=
    5
    7
    ×
    14
    15
    =
    2-
    7
    10
    =    		 （3+
    1
    5
    ）×5=    		 0.8×13
    7
    12
    ×1.25=
    8
    1
    3
    -（5
    4
    7
    -2
    1
    7
    ）=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算
    （1）一个数的
    3
    10
    比它的
    3
    4
    少18，求这个数．
    （2）一个数减去它的
    2
    5
    后，剩下的数除以4，结果是
    3
    4
    ．这个数是多少？（用方程解）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面图形的表面积和体积

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1.3-0.7= 2.4+0.6= 0.75×100=
    12+6.5+3.5= 300-84-16= 7×99+7=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状．

    （1）从侧面看，小明搭的积木中，
     
    号和
     
    号的形状和小丽搭的是相同的．
    （2）从正面看，小明搭的积木中形状相同的是
     
    号和
     
    号，或者是
     
    号和
     
    号．

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