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把5米长的绳子平均剪成6段,每段长
(   )
(   )
米,占全长的
(   )
(   )
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:求每段长的米数,就是求把5米平均分成6份,求每份是多少米; 求每段长是全长的几分之几,平均分的是单位“1”,表示把单位“1”平均分成6份,求的是每一份占的分率
解答: 解:5÷6=
5
6
(米)
1÷6=
1
6

答:每段长
5
6
米,占全长的
1
6

故答案为:
5
6
1
6
点评:解决此题关键是弄清求得是分率还是具体的数量,求分率平均分的是单位“1”;求具体的数量平均分的是具体的数量,要注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个分数化成最简分数是
4
13
,原分数的分子扩大为原来的4倍后是32,那么原分数的分母是(  )
A、78B、52C、26D、65

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科目:小学数学 来源: 题型:

画出三角形按2:1放大后的图形.画出平行四边形按1:2缩小后的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一根
1
4
米长的绳子平均截成5段,每段占全长的
(    )
(    )
,三段长
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

看图回答下面问题.
本学期四年级一班在班上开展了“互帮互学”的学习活动,这是小明本学期6次数学单元检测成绩统计图.

(1)小明第
 
次到第
 
次数学测试成绩上升最快.(1次)
(2)小明这六次考试的平均成绩是什么分?
(3)这次“互帮互学”活动有用吗?为什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

小丽、小红和小芳一起跳绳,小丽和小红共跳了188下,小芳跳了91下,平均每人跳了多少下?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
1
6
=
4
1
2
-1.5=
1
3
+
1
2
=
2
7
×
7
6
=
1
2
÷1×
1
2
=
2+8×
1
5
=
3
2
×
1
9
=
17÷
51
11
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

方向和位置.

(1)学校在小玲家
 
 
度的方向上,距离是
 
米.
(2)小兰在小玲家东偏北45°的方向上,距离是400米,请标出小兰家的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:

列综合式或方程计算.
一个数的25%比3.2少2,这个数是多少?

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