【题目】下面每个小方格都代表边长1cm的正方形,按要求画一面。
(1)画一个周长是36cm的长方形,且长与宽的比是5∶4。
(2)画一个面积是36cm的长方形,并把这个长方形的面积按5∶4分别涂上红色和黑色。
【答案】(答案不唯一)
【解析】
(1)根据长方形的周长公式=(长+宽)÷2,可用36除以2计算出长方形长与宽的和,根据长方形长与宽的比是5∶4,所以可用长方形长与宽的和除以(5+4)再乘4即可得到长方形的宽,用长方形长与宽的和除以(5+4)再乘5即可得到长方形的长,然后再根据数值进行作图即可.
(2)根据长方形的面积公式=长×宽,然后按5:4把长方形的长分成5+4=9(份),作图即可.(答案不唯一。)
(1)36÷2÷(5+4)
=18÷9
=2(厘米)
2×5=10(厘米)
2×4=8(厘米)
所求长方形如图所示.
(2)4×9=36(平方厘米)
所以长方形的长为9厘米、宽为4厘米.
按5∶4分成两部分涂颜色即可。
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【题目】如图是某乡镇养殖场2014年饲养家禽情况的统计图,其中养鸭1960只
(1)养鸡的只数比养鸭的只数多多少?
(2)养鹅的只数比养鸡的只数少百分之几?
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【题目】如图是某地区6~~12岁儿童平均体重情况:
看图回答问题:
(1)从统计图中可以看出,随年龄的增长,平均体重有什么变化?
(2)从统计图中可以看出,女生在哪个年龄段平均体重增加最快?
(3)平均体重的增加与年龄增长成正比例吗?
(4)从图中,你还能得到哪些信息?
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【题目】丽丽整理了四年级一班同学的身高数据,结果如下表.
身高(厘米) | 120~129 | 130~139 | 140~149 | 150及以上 |
人 数 | 7 | 16 | 12 | 8 |
根据表中数据,完成下面的条形统计图.
(1)这个班身高在 厘米人数最多, 厘米人数最少.
(2)丽丽身高是142厘米,按由高到矮的顺序,大约排第 名.
(3)冬冬身高正好等于全班同学的平均身高,他的身高大约有 厘米.
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【题目】如图是某校四年级师生向希望小学捐书情况统计图。
①图中每格代表_____本。
②_____捐的最多,_____捐的最少,捐的最多的是捐的最少的_____倍。
③如果把捐的书全部捐给希望小学的25名小朋友,平均每人可分得_____本。
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【题目】某记者对今年政府治理雾霾情况满意度进行了调查,并根据收集的数据制成如下两幅统计图。请结合这两幅统计图提供的信息,完成下面的问题。
雾霾治理情况调查统计图(一) 雾霾治理情况调查统计图(二)
①基本满意的有________人,非常满意的有________人,有________人参加了满意度调查。
②请把条形统计图补充完整,把扇形统计图缺少的信息填写完整。________
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【题目】如图是由5个小正方形连接而成的图形,它需再添加一个小正方形,折叠后才能围成一个正方体,由图中的小正方形分别由四位补画,其中正确的是( )。
A.B.
C.D.
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【题目】甲、乙两个车间2﹣5月份产量如下图:
(1)初看两幅统计图,你感觉哪个车间的产量增长的快?
(2)把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中,再看看哪个车间的产量增长的较快?
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【题目】一种花布的数量和总价如下表,看表回答问题。
数量∕米 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
总价∕元 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | … |
(1)分别写出各组总价和相对应的数量的比,求出比值。
(2)说明这个比值所表示的意义。
(3)表中的总价和数量成正比例吗?为什么?
(4)在下图中描出表示数量和对应总价的点,然后把它们连起来,说说图像的特点。
(5)利用图像回答,买2.5米花布要多少元?52元能买多少米花布?
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