【题目】丽丽整理了四年级一班同学的身高数据,结果如下表.
身高(厘米) | 120~129 | 130~139 | 140~149 | 150及以上 |
人 数 | 7 | 16 | 12 | 8 |
根据表中数据,完成下面的条形统计图.
(1)这个班身高在 厘米人数最多, 厘米人数最少.
(2)丽丽身高是142厘米,按由高到矮的顺序,大约排第 名.
(3)冬冬身高正好等于全班同学的平均身高,他的身高大约有 厘米.
【答案】130~139,120~129,17名,138.
【解析】
试题分析:根据上面的统计表中的数据绘制条形统计图.
(1)、观察统计图可知130~139厘米的人数最多,120~129厘米的人数最少.
(2)、150厘米及以上的有8人,140~149的有12人,丽丽的身高应在9~20名之间,大约排第17名;
(3)可以根据制作的条形统计图观察、分析后解答.
解:
(1)这个班身高在130~139厘米人数最多,120~129厘米人数最少.
(2)丽丽身高是142厘米,按由高到矮的顺序,可知:150厘米及以上的有8人,140~149的有12人,丽丽的身高应在9~20名之间,大约排第17名;
(3)冬冬身高正好等于全班同学的平均身高,他的身高大约有138厘米;
故答案为:130~139,120~129,17名,138.
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【题目】把一个长40米,宽30米的长方形场地画在比例尺是的图纸上。
(1)求出图纸上这个长方形场地的长和宽各是多少厘米。
(2)长方形场地的图上面积是多少平方厘米?图上面积与实际面积的比是多少?
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【题目】估一估下面两个图形的周长与面积.(横竖相临两点间的距离是1cm)
①平行四边形的周长约是 cm,面积约是 cm2;
②梯形的周长约是 cm,面积约是 cm2.
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【题目】判断下面每题中的两种量是否成什么比例?成什么比例?并说明理由。
(1)路程一定,速度和时间(__________)。
(2)平行四边形的面积一定,底和高(__________)。
(3)小刚从家到学校行走的路程和剩下的路程(__________)。
(4)长方形的周长一定,长和宽(__________)。
(5)圆锥的体积一定,底面积和高(__________)。
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【题目】如图是某小学六年级学生视力情况统计图.
视力正常的有76人,视力近视的有(_______)人;
假性近视的同学比视力正常的人少(_______)%;(百分号前保留一位小数)
视力正常的学生与视力非正常学生人数的比是(_______).
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【题目】(2分)如图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图.请看图填空.
①甲、乙合作这项工程, 天可以完成.
②先由甲做3天,剩下的工程由丙做,还需要 天完成.
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【题目】下面每个小方格都代表边长1cm的正方形,按要求画一面。
(1)画一个周长是36cm的长方形,且长与宽的比是5∶4。
(2)画一个面积是36cm的长方形,并把这个长方形的面积按5∶4分别涂上红色和黑色。
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【题目】五号线的顺利通车离不开大功臣——盾构机。
【1】一台盾构机的盾体部分是一个底面直径为8米,长度为10米的圆柱体。如果盾构机在掘进过程中前进1米,会挖出多少土?
【2】已知盾构机挖出的土都由运输车运出,运输车是由三节车厢构成,每节车厢的长、宽、高分别为5米、2.4米、1.5米,盾构机一天前进11米。要求“一天挖出的土需要多少辆运输车运完?”,下面算式( )可以解决。
A.
B.
C.
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【题目】已知一个正方体的底面周长和一个圆柱的底面周长相等,它们的高也相等。它们的体积相比,( )。
A.相等B.圆柱的体积大于正方体的体积C.圆柱的体积小于正方体的体积
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