【题目】我们学过的统计图有_____、_____和_____。
【答案】条形统计图 折线统计图 扇形统计图
【解析】
条形统计图:用一个单位长度表示一定数量,根据数量多少画成长短不同的直条,再把它们按顺序排列起来的统计图;
折线统计图:用一个单位长度表示一定数量,根据数量多少描出各点,再把个点用线段顺次联结起来的统计图;
扇形统计图:用整个圆表示总量,用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分数的统计图。
条形统计图作用:①从图中能清楚地看出各数量的多少;②便于互相比较;
折线统计图特点:①从图中能清楚地看出数量增减变化的情况;②能看出各数量的多少;
扇形统计图特点:①从图中能清楚地看出个部分量占总量的百分比;②能看出个部分之间的大小关系。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】2路公共汽车从起点站开出时一共上车30人,途中经过5个停靠站。第1站:上车3人,下车5人;第2站:上车6人,下车2人;第3站:上车4人,下车6人;第4站:上车0人,下车7人;第5站:上车1人,下车9人。
(1)如果上车人数用正数表示,请你根据公共汽车全程载客数量的变化情况,完成下表。
停靠站 | 第1站 | 第2站 | 第3站 | 第4站 | 第5站 |
上车人数/人 | |||||
下车人数/人 |
(2)途经5个停靠站,一共上车多少人?一共下车多少人?
(3)到达终点站时,一共有几人下车?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】随着网络的普及,人们利用网络游戏打发时间,许多学生都沉迷于游戏。那小学生闲暇时间除了游戏,还做什么呢?请看某小学二、三、四各年级的调查表,并回答问题。
小学生闲暇时间支配情况调查表。
你每天的课余时间主要做什么? | 看电视 | 读课外书 | 游戏 | 无所事事 | 其他 |
二年级 | 62.3% | 21.1% | 4.4% | 3.3% | |
三年级 | 12.5% | 12.5% | 5% | 2.5% | |
四年级 | 15.6% | 69.5% | 3.6% | 4.4% |
(1)补全表格数据
(2)根据表格中的数据,你从中了解了哪些信息?你有哪些好建议?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】6吨=________千克 4000千克=________吨
6吨60千克=________千克 7621克=________千克 ________克
1吨-800千克=________千克 400克+600克=________千克
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】星期天,我找了一些铁丝,做了一个长方体的铁丝笼子。用了多长的铁丝我得求这个长方体的(________)。我在它的外面贴上彩纸,妈妈问我用了多少彩纸,我得算一下它的(________)。真是一个漂亮的笼子!它有多大啊?我得算算它的(________)。这么漂亮的笼子,我用它来装我淘回来的小饰物,能装多少呢?我得算算它(________)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】10枚5角硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5角硬币叠放在一起的高度大约是(______)米,1百万枚叠放在一起的高度大约是(______)米,1亿枚叠放在一起的高度大约是(______)千米。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】我会填
8吨=________千克 3000米=________千米 4时=________分钟
5分米=________厘米 180秒=________分钟 3分20秒=________秒
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】四名同学都看了《科学大众》这本书。
(1)填写每人看完这本书需要的天数。
王明 | 李丽 | 章华 | 郑俊 | |
每天看的页数 | 30 | 24 | 15 | 12 |
看的天数 | 8 | (____) | (____) | (____) |
每天看的页数和看的天数之间成(____________)比例。
(2)照这样的速度看了2天,他们各看了多少页?还剩多少页?把结果填在表中。
王明 | 李丽 | 章华 | 郑俊 | |
已看的页数 | (____) | (____) | (____) | (____) |
剩下的页数 | (____) | (____) | (____) | (____) |
已看的页数和剩下的页数(_______________)比例。(填“不成”“成正”“成反”)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用你喜欢的方法计算。
(1)12.6×7.6×2.32÷1.9÷1.4÷2.9 (2)6.66×1.2+3.33×7.6
(3)23.5×5.66-23.4×5.67 (4)1.2÷(1.2÷2.3)÷(2.3÷3.4)÷(3.4÷4.5)
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