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【题目】我们学过的统计图有_______________

【答案】条形统计图 折线统计图 扇形统计图

【解析】

条形统计图:用一个单位长度表示一定数量,根据数量多少画成长短不同的直条,再把它们按顺序排列起来的统计图;

折线统计图:用一个单位长度表示一定数量,根据数量多少描出各点,再把个点用线段顺次联结起来的统计图;

扇形统计图:用整个圆表示总量,用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分数的统计图。

条形统计图作用:①从图中能清楚地看出各数量的多少;②便于互相比较;

折线统计图特点:①从图中能清楚地看出数量增减变化的情况;②能看出各数量的多少;

扇形统计图特点:①从图中能清楚地看出个部分量占总量的百分比;②能看出个部分之间的大小关系。

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】2路公共汽车从起点站开出时一共上车30人,途中经过5个停靠站。第1站:上车3人,下车5人;第2站:上车6人,下车2人;第3站:上车4人,下车6人;第4站:上车0人,下车7人;第5站:上车1人,下车9人。

(1)如果上车人数用正数表示,请你根据公共汽车全程载客数量的变化情况,完成下表。

停靠站

第1站

第2站

第3站

第4站

第5站

上车人数/人

下车人数/人

(2)途经5个停靠站,一共上车多少人?一共下车多少人?

(3)到达终点站时,一共有几人下车?

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】随着网络的普及,人们利用网络游戏打发时间,许多学生都沉迷于游戏。那小学生闲暇时间除了游戏,还做什么呢?请看某小学二、三、四各年级的调查表,并回答问题。

小学生闲暇时间支配情况调查表。

你每天的课余时间主要做什么?

看电视

读课外书

游戏

无所事事

其他

二年级

62.3%

21.1%

4.4%

3.3%

三年级

12.5%

12.5%

5%

2.5%

四年级

15.6%

69.5%

3.6%

4.4%

(1)补全表格数据

(2)根据表格中的数据,你从中了解了哪些信息?你有哪些好建议?

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】6=________千克 4000千克=________

660千克=________千克 7621=________千克 ________

1-800千克=________千克 400+600=________千克

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】星期天,我找了一些铁丝,做了一个长方体的铁丝笼子。用了多长的铁丝我得求这个长方体的________。我在它的外面贴上彩纸,妈妈问我用了多少彩纸,我得算一下它的________。真是一个漂亮的笼子!它有多大啊?我得算算它的________。这么漂亮的笼子,我用它来装我淘回来的小饰物,能装多少呢?我得算算它________

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】105角硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,10005角硬币叠放在一起的高度大约是______米,1百万枚叠放在一起的高度大约是______米,1亿枚叠放在一起的高度大约是______千米。

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】我会填

8吨=________千克 3000米=________千米 4时=________分钟

5分米=________厘米 180秒=________分钟 320秒=________

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】四名同学都看了《科学大众》这本书。

(1)填写每人看完这本书需要的天数。

王明

李丽

章华

郑俊

每天看的页数

30

24

15

12

看的天数

8

____

____

____

每天看的页数和看的天数之间成____________比例。

(2)照这样的速度看了2天,他们各看了多少页?还剩多少页?把结果填在表中。

王明

李丽

章华

郑俊

已看的页数

____

____

____

____

剩下的页数

____

____

____

____

已看的页数和剩下的页数_______________比例。(填“不成”“成正”“成反”)

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】用你喜欢的方法计算。

112.6×7.6×2.32÷1.9÷1.4÷2.926.66×1.23.33×7.6

323.5×5.6623.4×5.6741.2÷(1.2÷2.3)÷(2.3÷3.4)÷(3.4÷4.5

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同步练习册答案