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    甲数与乙数的比是3：4，则乙数是甲数的
    4
    3
    倍．
     
    （判断对错）
    考点：比的意义
    专题：比和比例
    分析：甲数与乙数的比是3：4，设甲数是3，那么乙数就是4，然后用4除以3即可求出乙数是甲数的几倍，再判断即可．
    解答： 解：设甲数是3，那么乙数就是4；
    4÷3=
    4
    3

    答：乙数是甲数的
    4
    3
    倍．
    故答案为：√．
    点评：本题考查了比的意义的灵活应用，求一个数是另一个数的几倍，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量就为除数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小数4.080可化简为4.08，它是一个正数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    篮球场是一个长方形，你了解标准篮球场的大小吗？告诉你它的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算一算．
    2a+a=
    x-0.4x=
    1.5b+b=
    5d-2d=
    4x×2x=
    3.6÷0.4= 0.25×4= 7.8÷0.06= 66÷0.33= 12.8÷0.04=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合当的数．
     
    ×15=7.5
     
    ×8=90            
    40.5÷
     
    =15．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3升=
     
    毫升    		 2700毫升=
     
    升
    2.57升=
     
    毫升    		 640毫升=
     
    升
    2.4升=
     
    毫升    		 3.5升=
     
    立方分米
    500毫升=
     
    升    		 760毫升=
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形的底是8米，面积是32平方米，它的高是4米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    网络公司聘请一位软件设计师为公司工作半个月（15天），公司用一根金链条作为设计师的报酬，当然这根金链条有15节组成（如图）：

    设计师每天的酬金相当于其中的一节．现在的要求是：网络公司必须将这根金链切割三次（也就是分成四段），在设计师每天的工作干完后交给他一份，结清当天的报酬不准拖欠．那么切割三次后，金链被分成了四段，这四段金链上的节数分别为
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，有一个周长80公里的圆形湖，想围绕这个湖徒步走一圈，而且要满足下列条件：
    ①只在白天行走，1天的路程是20公里．
    ②1天1次用餐，只在中午吃．
    ③只能带2天吃的食物．
    如果可以将食物储存在途中，走完一圈最少要
     
    天．

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