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    一个数既是30的因数、又是45的因数，最大的是
     
    ．
    考点：找一个数的因数的方法,找一个数的倍数的方法
    专题：数的整除
    分析：即求30和45的最大公因数，把30和45进行分解质因数，求两个数的最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积．
    解答： 解：30=2×3×5
    45=3×3×5
    所以30和45的最大公因数是：3×5=15．
    故答案为：15．
    点评：考查了求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方体的12条棱中最多有4条棱长度相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ★÷27=12…△，△最大是
     
    ，★最大是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    条形统计图大体上分为两种：一种是
     
    条形统计图；一种是
     
    条形统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示，把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体．这个长方体的底面周长是
     
    厘米，表面积比原来增加
     
    平方厘米，体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的边长是6分米，它的周长是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30.48中的“3”在
     
    位上，表示
     
    ；“4”在
     
    位上，表示
     
    ；“8”在
     
    位上，表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    被减数是6.54，减数是5.4，差是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把10米平均分成1000份，每份是（　　）米．
    A、0.1B、0.01
    C、0.001

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