分析 把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线,再过A点向已知直线画垂线段,量出垂线段的长(即距离)即可.据此解答.
解答 解:画出点A到正方形某一条边的距离,如图:然后量出点A到这条边的距离=1.5cm(精确到十分位);
故答案为:1.5.
点评 本题考查了学生画平行线的能力,以及关于点到直线的距离的知识.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | 4 | D. | 2 |
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