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    在一张图纸上，用5cm表示实际距离4km，所用的比例尺是数学公式．
    正确
    分析：根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．
    解答：5厘米：4千米，
    =5厘米：400000厘米，
    =5：400000，
    =1：80000，
    =，
    故答案为：正确．
    点评：本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    一种微型零件长5毫米，画在一幅图上长为5厘米，这幅图的比例尺是


    1. A.
      1：10
    2. B.
      10：1
    3. C.
      100：1
    4. D.
      无选项

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    如图，电车从A站经B站到达C站，然后返回．去时在B站停车，而返回时不停．已知去时的车速是每小时36千米．

    （1）A站与B站相距多少千米？B站与C站相距多少千米？
    （2）返回时的车速是每小时多少千米？
    （3）电车往返的平均速度是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    根据已知信息绘出复式条形统计图，并写出获得的信息．
    ①一年级男生人数是二年级女生人数的一半．
    ②二年级总人数和三年级人数相等．男生有16人．
    ③三年级有男生18人，刚好是全班总人数的一半．
    ④四年级的人数比二年级的总人数少8人，比一年级少10人，其中女生比男生少三人．
    ⑤五年级的女生比三年级男生少四人，女生人数是总人数的一半少三人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    两个乘数的末尾共有3个0，这两个乘数乘积末尾至少也有3个0．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    一个正方体的棱长是a厘米，它的棱长总和是________厘米，表面积是________平方厘米，当a=6厘米时，这个正方体的棱长总和是________厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    数学公式

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    如果a是b的10倍，那么a和b成正比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    把数学公式、数学公式、数学公式、数学公式按从小到大排列是________＜________＜________＜________．

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