【题目】读一读,连一连。
200005 一个“零”也不读 20005000
2050005 读一个“零” 200005000002
2050205 读两个“零” 20520520500
20050000 读三个“零” 2052052050
【答案】
【解析】
根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,由此解答。
200005读作:二十万零五 20005000读作:二千万五千
2050005读作:二百零五万零五 200005000002读作:二千亿零五百万零二
2050205读作:二百零五万零二百零五 20520520500读作:二百零五亿二千零五十二万零五百
20050000读作:二千零五万 2052052050读作:二十亿五千二百零五万二千零五十
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】看图写数、读数。
写作(______)读作(______)
写作(______)读作(______)
写作(______)读作(______)
写作(______)读作(______)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
棵补充条件: (___________________________);
问题(一):(______________________________)
列式:(__________________________________)
问题(二):杨树和松树-共有多少棵?
列式:(_____________________________)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】数一数,填一填。
(______)个三角形
(______)个平行四边形
(______)个梯形
(______)个三角形
(______)个平行四边形
(______)个梯形
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