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(1)如图,这个物体是由
 
块小正方体组成的.
(2)分别画出从不同方向看到的图形.
上面           正面              右面.
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:(1)找到所有各层的小正方体的个数,相加即可;
(2)观察图形可知,从上面看到的图形是3行:中间一行有3个小正方形,上边一行2个小正方形靠左,下边1个小正方形居中;从正面看到的图形是2层:下层3个小正方形,上层2个小正方形靠左;从右面看到的图形是2层:下层3个小正方形,上层2个小正方形靠右;据此即可解答.
解答: 解:(1)第一层共有6个小正方体,第二层共有3个小正方体,所以这个物体是由6+3=9块小正方体组成的.
(2)根据题干分析,画图如下:

故答案为:9.
点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法,是基础题型.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:
3.75÷1
1
2
+(1.5÷3
3
4
)×2
1
2
+(1
1
7
-
23
49
22
147
+1
2÷3
1
5
+(3
1
4
÷13)÷
2
3
-(2
5
18
-
17
36
18
65
=

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1
500
的比例尺画在图上,面积应该是多少平方厘米?

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x:10=
1
4
1
3
0.4:x=1.2:2
12
2.4
=
3
x
1
2
1
5
=
1
4
:x
0.8:4=x:8
3
4
:x=3:12
36
x
=
54
3
2
9
=
8
x
1.25:0.25=x:1.6
12.8
8
=
x
10
30x=20×18
4
x
=
5
6
x:
1
2
=
2
3
:4
1.2
2.5
=
3
x
3.25:4=6.25:xx:
3
8
=
2
3
:4

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科目:小学数学 来源: 题型:

求未知数.
3
4
x-5=10;     
1
4
:0.5=1
2
5
:x;      
2.7
x
=
0.9
0.6

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科目:小学数学 来源: 题型:

选择合适的方法计算
56×(
3
7
-
3
8
)       
10.75-4.42-5.58                125×25×32
3
5
-
1
4
)×
7
4
99×
6
7
+
6
7
3
4
+
1
4
×
2
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

用你喜欢的方法计算.
8
13
÷7+
1
7
×
6
13
3
4
+
2
3
-
1
6
)×12    
2-
6
13
÷
9
26
-
2
3
1-(
1
4
+
3
8
)÷
1
4
1
6
×
2
3
÷(
4
5
-
8
15
)    
2
9
×0.375÷
6
7

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