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17.画画想想.
婷婷把自己家丢弃的塑料袋情况作了一周的统计,如表:
星期
袋数(个)3455679
根据表中的数据,完成如图的折线统计图,并回答问题.

(1)根据统计图提供的信息,你发现了什么?
(2)丢弃的塑料袋被称为“白色污染”,怎么减少这种污染?

分析 根据统计表所提供的数据,在网格图描出表示每周丢弃塑料袋个数的点,再依次连结,并标上数所等即可完成折线统计图.
(1)根据统计图提供的信息,我们发现:一个家庭一周丢弃的塑料袋个数(即制造的“白色污染”)从周一到周日除周三、周四同样多外,都是上升的,还是比较多的.
(2)从|“我”做起,使用购物袋或菜篮子,不用一次性塑料袋;用过的塑料袋不随手丢弃.

解答 解:根据表中的数据,完成如图的折线统计图(下图):


(1)答:我们发现:一个家庭一周丢弃的塑料袋个数(即制造的“白色污染”)从周一到周日除周三、周四同样多外,都是上升的,还是比较多的.

(2)答:从|“我”做起,使用购物袋或菜篮子,不用一次性塑料袋;用过的塑料袋不随手丢弃.

点评 此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制折线统计图、观察折线统计图并从图中获取信息,再根据所获取的信息解决实际问题.注意,绘制折线统计图时要写上标题,标上数据及绘图时间等.

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