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    （1）用数对表示B的位置
     
    ．
    （2）把图①按2：1的比放大得到图形②．
    （3）把图①绕B点逆时针旋转90度得到图表③．
    考点：数对与位置,作旋转一定角度后的图形,图形的放大与缩小
    专题：图形与变换,图形与位置
    分析：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答；
    （2）把这个三角形的底与高的值分别扩大2倍，画出这个等腰三角形即可；
    （3）以点B为旋转中心，找出两位两个顶点绕点B逆时针旋转90度后的对应点，再依次连接起来即可；
    解答： 解：（1）用数对表示B的位置 （4，7）．
    （2）（3）根据题干分析可得

    故答案为：（4，7）．
    点评：此题主要考查图形的放大与缩小和旋转的方法，以及利用数对确定物体位置的方法的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图是我国2001--2004年废水排放量统计图．

    根据统计图完成统计表：
    年份
    排放量/亿吨
    名称    		    2001    2002 2003    2004
      工业废水
    生活废水
    （1）我国工业废水排放量从2001--2004年发生了怎样的变化？
    （2）我国生活废水排放量从2001--2004年发生了怎样的变化？
    （3）根据图中的信息，谈谈你的想法．

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    一个水池的长120m，宽6m，深3.5m．这个水池的占地面积是多少？最多能蓄水多少立方米？如果将水池的四周和池底都贴上瓷砖，那么贴瓷砖的面积是多少平方米？

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    小刚读一本书，第一天读10页，以后每天都比前一天多读5页，最后一天读40页正好读完．他一共读了多少天？

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    下表是培园小学兴趣小组的学生人数情况，看表填空：
    音乐组 舞蹈组 科技组 书法组 棋类组
    48人 18人 24人 35人 30人
    ①人数最多的兴趣小组比最少的多
     
    人．
    ②音乐组比书法组多
     
    人．
    ③音乐组人数是科技组的
     
    倍．

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    按要求计算．
    （1）体积：

    （2）表面积：

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    六年级某班在这次毕业考试中，得100分的有3人，得98分的有10人，其余37人共得3404分，这个班平均每人得多少分？

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    直接写出得数．
    35+47=
    85÷5=
    13×5-35=
    6200-500=
    200÷4=
    90-43= 12×7= 4×30-25= 500+700= 54+7-38=
    16×5= 28-65= 84÷7= 800×3= 20+36÷4=

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    画一个面积是24平方厘米的长方形，并计算出它的周长．

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