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    三个数的平均数是9，这三个数是8、9、10．
     
    （判断对错）
    考点：平均数的含义及求平均数的方法
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：三个数的平均数是9，则这三个数的和是9×3=27，所以只要和是27的三个数的平均数都是9，可以说8、9、10的平均数的是9，但不能说平均数是9的三个数就是8、9、10，据此即可判断．
    解答： 解：这三个数的和是9×3=27，所以只要和是27的三个数的平均数都是9，
    27=1+2+24=1+3+23=1+4+22…
    所以可以说8、9、10的平均数的是9，但不能说平均数是9的三个数就是8、9、10．
    故答案为：×．
    点评：此题先根据三个数的平均数求出三个数的和是解答此题的关键所在．
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    倍．

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    2005年的二月有
     
    天，这一年有
     
    天．2008年的二月有
     
    天，这一年有
     
    天．

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    小强的生日与国庆节是一天，小强的生日是
     
    月
     
    日．

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    等底等高的圆柱和圆锥，圆柱体积是45立方厘米，圆锥体积是
     
    ．

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    不计算，选择合适的序号填在下面的横线上
    ①457÷6     ②598÷4      ③310÷5       ④696÷3
    ⑤560÷8     ⑥404÷4      ⑦744÷3       ⑧801÷9
    商是两位数的算式有
     
    商是三位数的算式有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱体的高是15厘米，如果高减少3厘米，则表面积比原来减少了94.2平方厘米，原来圆柱体的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7.02和7.0699保留一位小数都是7.1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的单位名称
    一个梨大约重200
     
    ；    一瓶矿泉水容积是255
     
    ；
    一间教室面积是54
     
    ；   汽车每小时行90
     
    ．

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