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    把下列小数写成分数．
    0.3=
     
    ；0.19=
     
    ；0.017=
     
    ；0.490=
     
    ．
    考点：小数与分数的互化
    专题：分数和百分数
    分析：把小数化成分数，有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分数，能约分的要约分．据此解答．
    解答： 解：0.3=
    3
    10
    ；
    0.19=
    19
    100
    ；
    0.017=
    17
    1000
    ；
    0.490=
    490
    1000
    =
    49
    100
    ．
    故答案为：
    3
    10
    ；
    19
    100
    ；
    17
    1000
    ；
    49
    100
    ．
    点评：此题考查的目的是理解掌握把小数化成分数的方法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上“＞”、“＜”或“=”符号．
    14
     
    0.125       
    0.99
     
    1      
    3
     
    356         
    6.5千克
     
    615千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张长方形课桌长1米4分米，宽比长短8分米，用小数表示桌子长
     
    米，宽
     
    米，周长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    11
    28
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的分数单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按照规律填空．
    （1）○□□○□□…前30个图形中，这一组图形第16个是
     
    ，第30个是
     
    ，其中有
     
    个○，有
     
    个□．
    （2）△△○○○△△○○○…前28个图形中，有
     
    个○，有
     
    个△．
    （3）□□○○△△□□○○△△…前73个图形中，有
     
    个○，有
     
    个△，有
     
    个□．
    （4）△□○□□△□○□□…前54个图形中有
     
    个○
     
    个△
     
    个□．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）超市在学校的
     
    面，邮局在学校的
     
    面．
    （2）学校的东面是
     
    ，北面是
     
    ．
    （3）银行在邮局的
     
    面．
    （4）超市和学校都在图书馆的
     
    面．　
    （5）银行在学校的
     
    面，学校在银行的
     
    面．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    2
    9
    的分数单位是
     
    ，再加上
     
    个这样的分数单位就是最小的合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    可能性的大小可以用1、0、分数来表示．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数既是7的倍数，又是28的因数，这个数可能是
     
    ．

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