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把0.
?
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,66%,
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和0.666按从小到大的顺序排列.
 
 
 
 
考点:小数、分数和百分数之间的关系及其转化,小数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:把66%的小数点向左移动两位,同时去掉百分号就是0.66,把
3
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化成小数是3÷5=0.6,0.
?
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≈0.667,再根据小数的大小比较方法即可把这组数据从小到大排列.
解答: 解:66%=0.66,
3
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=0.6,0.
?
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≈0.667,
因此,
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<66%<0.666<0.
?
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故答案为:
3
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,66%,0.666,0.
?
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点评:此题是考查小数、分数、百分数的互化与大小比较.小数、分数、百分数的大小比较通常都化成小数,再根据小数的大小比较方法进行比较,这样可以省去通分的麻烦.
练习册系列答案
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某工厂原计划9小时完成的工作,8小时全部完成了,他们的工作效率比原来提高了
 
%.

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270041300读作
 
.这个数是
 
位数,改成以万作单位的数是
 
,省略亿后面的数约是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填入“>”“<”或“=”.
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科目:小学数学 来源: 题型:

在一次数学质量检测中,李华所在班级的平均分是95分,张东所在班级的平均分是92分,所以李华的得分一定比张东多.
 
. (判断对错)

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粮店运进一批大米,卖出了60%,表示把
 
看作单位“1”,
 
的占
 
的60%.卖出了240袋,这批大米一共有
 
袋.

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五一节,甲商场以“打九折”的措施优惠,乙商场以“满100元送10元购物卷”的形式促销.妈妈打算花掉500元,妈妈在
 
商场购物合算一些.

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张鹏做100次投币实验,正面朝上的有62次,反面朝上的有38次.继续做第101次实验的可能性是(  )
A、正面朝上.因为从前面100次的情况分析,正面朝上的可能性大
B、反面朝上.因为正面朝上的出现次数够多了,该出现反面朝上了
C、正面朝上和反面朝上的可能性各占一半
D、正面朝上和反面朝上的可能性各占四分之一

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察下面三张照片,然后回答几个问题.(2★)

这三张照片按照从远到近的排列顺序是
 
;其中
 
号照片应该是在树下拍到的.

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