精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
10.一个正方体,如果把它的高增加4厘米,就成为一个长方体,这个长方体的表面积比原来正方体的表面积增加了96平方厘米,原来正方体的体积是多少立方厘米?

分析 根据这个正方体的切割特点可知,高增加4厘米,得到的长方体表面积增加了4个以正方体的棱长为长,4厘米为宽的长方形的面的面积之和,即96平方厘米,由此即可求得原来正方体的棱长,再利用正方体的体积公式即可解答.

解答 解:正方体的棱长是:96÷4÷4=6(厘米)
正方体的体积是:6×6×6=216(立方厘米)
答:原正方体的体积是216立方厘米.

点评 此题考查了利用正方体表面积公式和长方体的体积公式的灵活应用,这里根据立方体的拼组特点得出表面积增加的面的面积,从而求出正方体的棱长是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.一个长方形的面积是54平方厘米,而且长和宽都是整厘米数,这个长方形的周长最长是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.学校让同学们去博物馆参观,小客车限乘12人,大客车限乘38人,如果两种车各开来16辆,刚好让学校同学全部坐下.这个学校共有多少名学生?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.把3.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$、3$\frac{1}{7}$、3.1$\stackrel{•}{4}$和31.4%按从大到小的顺序排列,应该是3.1$\stackrel{•}{4}$>3$\frac{1}{7}$>3.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$>31.4%.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.希望小学为方便学生管理,将每个学生进行编号,设定号码末位为1表示男生,用2表示女生.例如:985502522表示该生“98年入学,在五(5)班,0252号同学,是女生”,那么012401661表示的学生是01年入学,在二年级4班,学号是0116,是男同学.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

15.一个等腰三角形的一个顶角是50°,它的一个底角是65度,这个三角形也可以叫做锐角三角形.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

2.今天到校人数与未到校人数比是4:1,今天的出勤率是(  )
A.25%B.80%C.20%D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

19.$\frac{3}{4}$米=75厘米;        25分=$\frac{()}{()}$时.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

20.妈妈把100元钱存入银行,存定期两年,年利率为2.43%,到期时税前利息是多少元?列式(  )
A.100×2.43%B.100×2.43%×2×(1-20%)
C.100×2.43%×20%D.100×2.43%×2

查看答案和解析>>

同步练习册答案