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10.有两个相同的长方形硬纸板,长是7厘米,宽是3厘米,把它们按下图这样重叠在一起.
(1)求出图中的周长;
(2)求出图中的面积.

分析 (1)根据周长的计算方法,可得叠放后的图形周长等于原来长方形的长的4倍,据此求出叠放后的图形周长是多少;
(2)根据长方形的面积的求法,用原来长方形的面积加上长是7-3=4(厘米),宽是3厘米的长方形的面积,求出叠放后的图形面积是多少平方米即可.

解答 解:(1)7×4=28(厘米)
答:图中的周长是28厘米.

(2)7×3+(7-3)×3
=21+12
=33(平方厘米)
答:图中的面积是33平方厘米.

点评 此题主要考查了图形的周长、面积的求法,解答此题的关键是熟练掌握周长的含义,以及长方形的面积公式.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.请按照从不同位置看到的形状,摆一个用7个小正方体组成的立体图形.

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1.2的5倍是5个2;3的4倍是4个3.
7个2是2的7倍;4个3是3的4倍.

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18.18.05读作十八点零五,二百零六点二五写作206.25.

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5.接着画.
(1)
(2)

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15.在横线上填上合适的单位.
我国领土陆地面积约960万平方千米.
我家的双人床面积约为3平方米.
我们班38名同学的体重加在一起约1吨.
贝贝每时大约走2000米.

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2.如图是贝贝家2011年上半年电费开支情况统计图.
(1)6月开支最多,4月最少.
(2)上半年平均每月电费开支25元.
(3)估计贝贝家7月份电费开支30元.

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19.六一班共有学生48名,其中患有近视的同学12名,这个班的近视率是25%

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.直接写得数.
450÷9=32×40=30÷6=22×28≈
728÷9≈0÷47=40×60=606÷6=
46×40=800÷4=0×85=460-200=

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