分析 ①依据等式的性质,方程两边同时除以2求解;
②依据等式的性质,方程两边同时减去6.8,再同时乘$\frac{5}{4}$求解;
③解比例,根据比例的性质先把比例式转化成两外项积等于两内项积的形式,就是已学过的简易方程,依据等式的性质,方程两边同时除以6求解;
④解比例,根据比例的性质先把比例式转化成两外项积等于两内项积的形式,就是已学过的简易方程,依据等式的性质,方程两边同时乘3求解;
⑤解比例,根据比例的性质先把比例式转化成两外项积等于两内项积的形式,就是已学过的简易方程,依据等式的性质,方程两边同时除以20求解.
解答 解:①2x=32×0.5
2x=16
2x÷2=16÷2
x=8
②$\frac{4}{5}X$+6.8=26.8
$\frac{4}{5}X$+6.8-6.8=26.8-6.8
$\frac{4}{5}$X=20
$\frac{4}{5}$X×$\frac{5}{4}$=20×$\frac{5}{4}$
X=25
③6:8=24:x
6x=192
6x÷6=192÷6
x=32
④8:x=$\frac{1}{3}$:$\frac{1}{4}$
$\frac{1}{3}$x=2
$\frac{1}{3}$x×3=2×3
x=6
⑤$\frac{20}{12}$=$\frac{5}{X}$
20X=60
20X÷20=60÷20
X=3
点评 此题考查了运用等式的性质解方程,即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数(0除外),两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 648×2≈ | 202×9= | 39÷3= | 700+600= |
| 492×7≈ | 80×30= | 9×200= | 9000-8000= |
| 28×4≈ | 706×4≈ | 295×4≈ | 150×3×0= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 9-0.21= | 9.625+1.375= | 1-4%÷0.1= |
| 1.25×8= | 13+0.23= | 0.7+3.8+4.2+9.3= |
| 1001×99-99= | 6.4-4.76-0.24= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 12 | B. | 15 | C. | 28 | D. | 36 |
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