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    3．24和32的公因数有1、2、4、8，最大公因数是8．

    分析 一个数因数的个数有限的，最小因数是1，最大因数数它本身，据此分别找出24和32的因数．进而求出它们的公因数和最大公因数．

    解答 解：24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24；
    32的因数有：1、2、4、8、16、32；
    24和32的公因数有：1、2、4、8，其中最大公因数是8．
    故答案为：1、2、4、8，8．

    点评 此题考查的目的是理解掌握因数的意义以及求一个数的因数的方法，求两个数的公因数与最大公因数的方法．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．李晓在比较分数大小时发现这样一条规律：一个真分数的分子与分母加上相同的数，（0除外）这个新分数大于原来的真分数．你认为这条规律正确吗？
    （1）举例：在横线上填上＞、＜、或=．  $\frac{3}{4}$＜$\frac{4}{5}$，$\frac{5}{12}$＜$\frac{11}{8}$，$\frac{5}{9}$＞$\frac{3}{7}$
    你的例子：$\frac{4}{5}$＜$\frac{5}{6}$，$\frac{6}{7}$＜$\frac{7}{8}$， …
    （2）思考：$\frac{3}{4}$ 和 $\frac{4}{5}$相比，$\frac{4}{5}$更接近1；$\frac{6}{7}$和$\frac{7}{8}$相比，$\frac{7}{8}$更接近1；…
    （3）你的结论：一个真分数的分子与分母加上相同的数（0除外），这个新分数大于原来的真分数
    （4）联想：假分数符合这个规律吗？有理有据的思考并简要写出你的推想过程．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．要反映中国队在第12-17界亚运会获得金牌数的变化情况，应选择折线统计图，要直观地看出第17界亚运会中国队获得的金、银、铜牌的数量，应选择条形统计图；要清楚的看出第17界亚运会中国队获得的金、银、铜牌数量占奖牌总数的百分比，应选择扇形统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．把452900改写成用“万”作单位的数是45.3万（保留一位小数）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    396×1.01＞3.96      
    6.78×0.98=0.98×6.78
    59.3÷1.58＜59.3×1.58    
    3.6÷0.24＞3.6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    8．下面的分数中，最简分数是（　　）
    A．$\frac{17}{51}$B．$\frac{15}{48}$C．$\frac{5}{8}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．在比例$\frac{3}{8}$=$\frac{15}{40}$中，内项是8和15，外项是3和40．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．□63÷6，要使商是两位数，□里最大填5；要使商是三位数□里最小填6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    13．125×26×8=26×（125×8）这个等式运用了什么运算律（　　）
    A．乘法交换律B．乘法结合律
    C．乘法交换律和乘法结合律   

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