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【题目】下面的小学校园平面图是长方形,请根据这个平面图完成以下各题

(1)量一量,算一算.(测量图上距离时取整厘米.)

①校园平面图的长是________厘米,宽是________厘米.

②校园实际长________米,宽________米,占地面积是______平方米.

(2)根据上面校园平面图填一填并动手操作.

①教学楼在花坛的________面,校门在跑道的________面;校园的西北角有________.

②如果在校园的东北角建一个长25米,宽10米的食堂,请在校园平面图上按比例画出食堂的位置.

(3)校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树64棵,它们的棵数之比依次是1:3:4校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵?

【答案】(1)12 ;8 ;120 ;80 ;9600

(2)南 ;东 ;草地

食堂的位置如下图所示:

(3)李子树8棵、杏树24棵和桃树32棵.

【解析】

(1)用直尺即可直接测量所需要的数据;再据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可分别求出长和宽的实际长度,进而利用长方形的面积公式即可求解;(2)依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”以及图上标注的其他信息,即可解答;先依据“图上距离=实际距离×比例尺”分别求出食堂的图上距离,进而完成画图;(3)果树的棵数比已知,于是可以求出总份数,进而利用按比例分配的方法即可得解.此题是一道综合性的题目,涉及到了比例尺的应用,地图上的方向辨别方法,以及按比例分配的方法,要求学生要细心审题,仔细作答.

(1)①量得校园平面图的长是12厘米,宽是8厘米.

②12÷ =12000(厘米)=120(米),

=8000(厘米)=80(米),

120×80=9600(平方米);

答:校园实际长120米,宽80米,占地面积是9600平方米.

(2)①教学楼在花坛的南面,校门在跑道的东面;校园的西北角有草地.

②25米=2500厘米,10米=1000厘米,

则2500× =2.5厘米,1000× =1厘米,

所以食堂的位置如下图所示:

(3)解:64× =8(棵),

64× =24(棵),

64﹣8﹣24=32(棵);

答:校园里有李子树8棵、杏树24棵和桃树32棵.

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5×60= 4+6×4= 604×3≈ 695×9≈

705+196≈ 397×4≈ 78×5≈ +=

1﹣= += 80﹣20×0=

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