【题目】
直接写出得数.
+0.125= 2÷
×
= 3.9÷10%= 32÷1000=
×
= 1÷
= 0.7:0.25=
+
=
1.03+0.07= 402=
【答案】
,2,39,0.032,
,
,2.8,
,1.1,1600
【解析】
试题分析:2÷
×
先把除法变成乘法再根据乘法结合律简算;0.7:0.25根据求比值的方法,用0.7÷0.25即可;402表示40×40;其它题目根据运算法则直接求解.
解:
+0.125=
, 2÷
×
=2, 3.9÷10%=39, 32÷1000=0.032,
×
=
, 1÷
=
, 0.7:0.25=2.8,
+
=
,
1.03+0.07=1.1, 402=1600.
故答案为:
,2,39,0.032,
,
,2.8,
,1.1,1600.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】找出“
”里的数。
(1)5
25既有因数3,又有因数5。
里可填________。
(2)529
既有因数2,又有因数5。
里可填________。
(3)41
0既是2的倍数,又是3和5的倍数。
里可填________。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】有三条线段,第一条线段长9厘米,第二条线段长7厘米,第三条线段长14厘米。
(1)第一条线段比第三条线段短(____)厘米。
(2)第三条线段比第二条线段长(____)厘米。
(3)这三条线段一共长(____)厘米。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小明用一张长方形彩纸剪正方形.他先剪出了一 个尽可能大的正方形,然后发现剩下的纸恰好能剪成四个完全相同的小正方形.那么,每个小正方形的面积可能相当于大正方形面积的
,也可能相当于大正方形面积的
.(____)
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