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    过P点分别作直线的平行线和垂线．
    考点：过直线上或直线外一点作直线的垂线,过直线外一点作已知直线的平行线
    专题：作图题
    分析：（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和P点重合，过P点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．
    （2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和P点重合，过P点沿三角板的直角边画直线即可．
    解答： 解：画图如下：
    点评：本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    26%和
    26
    100
     的 读法相同，表示的意义也相同．
     
    （判断对错）

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    在172、135、142、110、139、138、148这组数的中位数是（　　）
    A、135B、110
    C、138D、139

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    横线里最大能填几？
    30×
     
    ＜95
     
    ×40＜300
    70×
     
    ＜570
     
    ×60＜419    		20×
     
    ＜132
     
    ×50＜287

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    王辉同学2个星期（每星期按7天算）看完了182页《故事大王》．
    （1）王辉同学平均每天看多少页？
    （2）照这样计算，请填写下表．
    要看的页数117页156页195页221页
    需看的天数

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    下面各式中，（　　）是方程．
    A、3x+0.5x
    B、14=2.5x
    C、5×0.3=1.5
    D、2+8x＜36

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    如图，圆柱形钢柱有多高？（单位：cm，结果保留整数）

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    如图是一根钢管，求它的表面积．（单位：cm）

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    直接写得数
    80×90=
    370+630÷9=
    240÷80=
    707-8=
    50×4÷100=
    2×9÷2×9=
     
    ×8=800    		60÷
     
    =10             		1100-100×5=324×6÷6=

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