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    把一个圆锥加上一些材料做成一个与它等底等高的圆柱，增加的部分与圆锥的体积比是（　　）
    A、2：1B、1：2
    C、1：3D、1：4
    考点：比的意义,圆柱的侧面积、表面积和体积,圆锥的体积
    专题：比和比例,平面图形的认识与计算
    分析：根据圆柱的体积=底面积×高，圆锥的体积=底面积×高÷3，所以设圆柱与圆锥的底面积都是S，高都是h，求出圆柱、圆锥的体积，进而解答即可．
    解答： 解：设圆柱与圆锥的底面积都是S，高都是h，
    则圆柱的体积是：V1=Sh，
    圆锥的体积是：V2=
    1
    3
    Sh，
    增加部分的体积是：Sh-
    1
    3
    Sh=
    2
    3
    Sh，
    所以增加的部分与圆锥的体积比是：
    2
    3
    Sh：
    1
    3
    Sh=2：1．
    故选：A．
    点评：此题主要考查圆柱与圆锥的体积公式的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    一个圆柱底面半径是3分米，高是5分米，这个圆柱的表面积是
     
    ，体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小青从家走到学校的时间由原来的10分钟减少到8分钟，小青现在步行的时间是原来的80%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    与算式200÷2÷4的商相等的是（　　）
    A、200÷5B、200÷6
    C、200÷8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    第（　　）组三条线段能组成一个三角形．
    A、7厘米、5厘米、11厘米
    B、9厘米、6厘米、3厘米
    C、18厘米、11厘米、6厘米
    D、14厘米、5厘米、9厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从55里连续减去5，减（　　）次后结果是0．
    A、9B、10C、11

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将A、B分解质因数，A=2×3×5，B=7×3×2，那么AB的最大公因数是（　　）
    A、2×3×5×7B、2×3
    C、3×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱和一个圆锥的体积相等，圆锥与圆柱底面半径的比是4：1，那么圆锥与圆柱的高的比是（　　）
    A、1：1B、16：3
    C、3：16D、4：1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    实验小学六（1）班去赭山公园去踏青，从学校出发已经行了全程的
    1
    3
    ，离中点还有5
    1
    2
    千米，学校到赭山公园全长多少千米？

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