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    下面是四（1）班4位小朋友跳绳情况统计图．

    （1）比较两次跳绳成绩，
    北北
    北北
    的进步最大．
    （2）在两次跳绳中，
    迎迎
    迎迎
    跳的下数最多，一共跳了
    291
    291
    下．
    分析：（1）根据条形统计图可知，表示两次条的下数的两条直条的差距越大说明进步的越快，图中北北两次跳的下数差距最大，所以北北的进步最大；
    （2）在统计图中，迎迎两次跳的次数都比较多，所以迎迎跳的下数最多，可用151加140进行计算即可得到答案．
    解答：解：（1）比较两次跳绳成绩，北北的进步最大．

    （2）151+140=291（下）
    答：两次跳绳中迎迎跳的下数最多，一共跳了291下．
    故答案为：北北；迎迎、291．
    点评：解答此题的关键是，会看复式条形统计图，能够从中获取有用的信息，再根据各个题目的要求，选择合适的计算方法解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是四（1）班6位同学的体重记录情况表．设定标准体重是25千克，超出的部分用正数表示．不足的部分用负数表示，完成下表：
    姓名 刘浩 王刚 张明 黄勇 李力 赵强
    体重 22 27 24 31
    记录 -3 0 -4
    （1）这6个人中，谁最重，谁最轻？
    （2）最重的人比最轻的人重多少千克？
    （3）这6个人的平均体重是多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面画线的数哪些是近似数，哪些是准确数？
    （1）北京西郊大钟寺的一口古钟上有
    200184
    200184
    个字．
    （2）2008年春运期间，广州火车站运送旅客接近
    8000
    8000
    万人次．
    （3）北京图书馆的建筑面积是
    17
    17
    万平方米．
    （4）某校四年（3）班有
    45
    45
    位同学．

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读与理解
    小明在一次数学考试中考了78分，全班31人的平均成绩是77分，他回到家里对妈妈说：“他这次考试成绩在班上处于中上水平”．可实际情况是：
    分数 100 90 80 78 77 10 2
    人数 1 4 22 1 1 1 1
    小明在31人的班级里是倒数第四名，可怎么还是在班上处于中上水平呢？是平均分算错了吗？不是，全班31人的平均成绩的确是77分．那又是什么原因呢？原来呀，平均数容易受极端数（特别大或特别小的数．如上表中的10分、2分都是极端数）的影响．当一组数据中有了极端数，这时平均数就不能代表这组数的一般水平．数学是一种工具，既然平均数不能代表一般水平，于是，人们就引进了一种新的数--中位数．那什么是中位数呢？
    把一组数据从小到大依次排列，处于中间位置的数，叫做这组数据的中位数．如果一组数据的个数是奇数，就取最中间的那个数作中位数；如果一组数据的个数是偶数，就取中间两个数的平均数作中位数．如上表中列举的31个数，它们的中位数是80，用80分来代表该班这次考试成绩的一般水平就比较合理，小明考78分，应该处在全班的中下水平．
    解决问题：
    （1）下面两组数的中位数各是多少？
    ①78、73、81、99、100、75、76、74
    答：中位数是
    77
    77

    ②95、87、75、83、47、98、92
    答：中位数是
    87
    87

    （2）有位幼儿园的老师带着一群幼儿在做游戏，他们的年龄分别是：56岁、3岁的2人，5岁的2人、4岁的2人．这组年龄数的平均数、中位数各是多少？你认为用平均数和中位数哪个能代表这群幼儿年龄数据的一般水平？

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：操作题

    下面是四位同学调查了本班所有同学最喜欢的图书后的对话。
    小红：“喜欢故事书的是喜欢连环画的2倍。”
    小明：“喜欢漫画书的比喜欢连环画的少3人。”
    小丽：“喜欢连环画的有8人。”
    小亮：“喜欢科技书的比喜欢故事书的多2人。”
    1．根据上面四位同学的对话填表。
    类别 故事书 漫画书 科技书 连环画
    人数
    2．根据上表涂一涂。
    3．喜欢科技书的比喜欢漫画书的多多少人？ 
    4．本班一共有多少个同学？

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