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解方程.(带★的要检验)
6x+4=22  
34+9x=79 3x-0.5=2.8  
7x-3=25 ★5x+16=20.5  3x-2×7=22.
分析:(1)根据等式的性质,两边同减去4,再同除以6即可;
(2)根据等式的性质,两边同减去34,再同除以9即可;
(3)根据等式的性质,两边同加上0.5,再同除以3即可;
(4)根据等式的性质,两边同加上3,再同除以7即可;
(5)根据等式的性质,两边同减去16,再同除以5即可;在验算时,把0.9代入方程左边,看看左边是否等于右边;
(6)原式变为3x-14=22,根据等式的性质,两边同加上14,再同除以3即可.
解答:解:(1)6x+4=22,
       6x+4-4=22-4,
           6x=18,
        6x÷6=18÷6,
            x=3; 

(2)34+9x=79,
  34+9x-34=79-34,
        9x=45,
     9x÷9=45÷9,
         x=5;

(3)3x-0.5=2.8,
 3x-0.5+0.5=2.8+0.5,
         3x=3.3,
      3x÷3=3.3÷3,
          x=1.1;

(4)7x-3=25,
   7x-3+3=25+3,
       7x=28,
    7x÷7=28÷7,
        x=4;

(5)5x+16=20.5,
  5x+16-16=20.5-16,
        5x=4.5,
     5x÷5=4.5÷5,
         x=0.9;
验算:把0.9代入方程左边,即:
5×0.9+16=20.5=右边,
所以,x=0.9是方程的解.

(6)3x-2×7=22,
       3x-14=22,
    3x-14+14=22+14,
          3x=36,
       3x÷3=36÷3,
           x=12.
点评:此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同除以或同乘上一个不为0的数,两边仍相等.同时注意等号对齐.
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(1)1.9+x=4.5
★(2)x-9.2=3.5 (3)4x=12.8
★(4)x÷3.2=3 (5)8.9-x=3.7 ★(6)5.76÷x=4.8.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.(其中带☆的要检验)
5
7
x+x=
7
8

3
4
÷
5
2
+x=
4
5

1
2
x÷5=2.4.

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